为深入落实 “五育并举” 育人方针，聚焦体育教学提质增效，探索运动技能培养与核心素养培育深度融合的教学路径，2025年11 月13日，源汇区受降路小学精心策划的体育教学研讨活动顺利开展。学校全体技能组教师齐聚操场，以课堂实践为依托、以互动研讨为桥梁，共同为不同学段学生身体素质与综合素养协同发展赋能。

本次活动以 “聚焦运动技能、培育体育素养” 为核心，呈现两节特色鲜明的体育课。赵梦娇老师的《快速跑》以趣味游戏导入，引导学生探索正确跑步姿势，注重个性化指导，纠正起跑、摆臂等问题，通过 “折返跑挑战赛” 让学生在竞技中巩固技能、提升体能、感受运动乐趣；海参威老师的《武术 —— 马步冲拳》采用 “分解练习 + 整体连贯” 模式，细化动作、示范讲解，学生专注练习、刚劲有力，在感受武术之美的同时，锤炼专注力与耐力，实现体能与意志同步培养。

课后，全体参与教师开展了深入而热烈的研讨交流。首先，体育组马秋霞老师围绕教学目标达成、技能掌握实效、互动设计优化等核心话题，从目标设定、个体关注、方法创新等维度点评，肯定亮点并提出建设性意见，其他体育教师也纷纷分享了评课见解。

副校长王银辉对本次公开课的成功开展、执教教师的精心筹备及技能组教师的全力支持表示衷心感谢，她强调优质体育课不仅要教师 “教”得规范，更要学生“学”得扎实。未来学校体育教学需深化“以学为中心”，关注学生个体需求，通过因材施教让不同基础的学生收获成长、爱上体育；副校长刘潇潇充分肯定了两位执教教师的专业素养与教学成效，以“教学有方、组织有序、训练有效”高度概括课堂亮点，并从专业角度提出实用建议。

党支部书记、校长叶彬政在总结发言中指出，体育是“五育并举” 的重要一环，肩负培育时代新人的使命。他强调，体育教师需深耕备课与课堂，引导学生在运动中强体魄、磨意志、完善人格，实现全面成长；希望全体技能组教师以此次活动为契机，加强教研共建、互帮互学，将五育融合理念贯穿教学，推动学科深度融合，构建全方位育人体系，助力培育全面发展的时代新人。

此次体育教研活动为体育教师搭建了展示、交流、提升的平台，明确了学校体育教育高质量发展方向。下一步，受降路小学将强化体育教研、提升教师素养，让学生在体育课堂掌握技能、收获快乐，让体育之花绽放校园，为学生全面发展保驾护航。