2015年11月30日下午，受降路小学就前段时间的语文优质课展示活动举行了全体参与、全员评课的教研活动。

　　老师们围坐一起，坦诚相见，就自己这次所听的参赛课发表自己的看法或建议，讲课的老师谈自己上课后的反思，听课的老师指出他们授课间隙暴露的问题，更多的老师是结合这次的优秀课例谈自己受到的启发和反思，大家进行了广泛而深刻的交流，纷纷表示都受益匪浅。

　　总的来说，这次语文课堂呈现出了几大优势：1.关注到了不同年段的整体性和阶段性，重视并展开了多次语言训练；2. 低年级识字教学中有机的渗透了字理教学，激发了孩子们快乐识字的愿望和兴趣；3. 指导学生朗读课文有目标、有梯度；4. 教学思路清晰明了……

　　本次教研活动的开展，为低、中、高不同年级段的教师搭建了一个相互交流、相互学习的平台，促进了青年教师的快速成长和进步，对提高我校青年教师的整体素质，进一步推动我校教学教研工作，促进语文课堂教学改革的深化，将起到积极的促进作用。